Ирина Голубова

"Вся страна у нас сейчас списывает. Это настолько массово, что даже не передать словами". Эта фраза учительницы математики из Санкт-Петербурга — не преувеличение. Это, можно сказать, своего рода — диагноз. Здравствуйте, дорогие читатели! Проблема не столько в списывании. Оно ведь существовало и в старые добрые времена, когда ученики использовали шпаргалки или поголовно списывали решения из решебников. Сегодня мы имеем дело с тихой катастрофой, которая меняет сознание целого поколения. И имя ей — массовое, бесконтрольное использование ИИ школьниками. Представьте: школьник имеет задание, заходит в нейросеть, получает готовое, идеальное решение и сдаёт его. Всё. На этом его миссия завершена. "Самый ужас не в том, что они списали, а полностью поменялась вся парадигма, — рассказывает педагог. — Человек сделал не сам, при этом его позиция такова: "Я всё сделал верно, я же сдал, какая претензия ко мне?" Учитель просит объяснить ход мыслей. И сталкивается не с растерянностью ученика, списав