Мурманский арктический университет | МАУ

Студенты Апатитского филиала МАУ будут учиться добывать руду на настоящем оборудовании в действующем руднике на глубине 60 метров. В Мурманской области запустили единственный в России подземный практико-ориентированный учебный полигон. Он называется «Горизонт +530» и расположен на Расвумчоррском руднике Кировского филиала АО «Апатит» (входит в Группу «ФосАгро»). Это не музей и не тренажёрный класс. Это более 1,5 км настоящих подземных выработок, где всё происходит по-взрослому. Студенты будут учиться добывать руду на реальном оборудовании и в реальных условиях. Название полигона – это его «адрес» внутри горы. Отметка +530 означает высоту 530 метров над уровнем моря. Учебная зона занимает два горизонта – +530 и +515 метров – и находится на глубине 60 метров от поверхности. Под землёй разместились: Студенты освоят весь цикл добычи руды – от отбойки (отделения руды от массива взрывом) до её транспортировки. Ежегодно здесь будут проходить обучение не менее 500 человек. Обучение планируется

Случайное поступление на экономику, работа стивидором в порту и детская мечта о погонах. Магистрант Константин Терещенко рассказал, как учёба в МАУ помогла ему лучше понимать происходящее в мире – и почему он советует студентам не бросать учёбу ради работы. «Все мои планы сбываются не так, как хотелось бы, поэтому у меня нет цели, если только путь». Он мечтал стать служителем закона с детства: не любил тех, кто обижает слабых. Но пришёл к этому не прямым путём. Сначала было случайное поступление на экономику, работа стивидором в Мурманском морском торговом порту. Сегодня Константин – младший лейтенант Федеральной службы судебных приставов. О том, как складывался его путь, – в нашем интервью. - Константин, почему вы выбрали МАУ и именно экономику и менеджмент? – Когда я поступал, МАУ ещё не существовало – были МАГУ и МГТУ. МГТУ – это больше про технические направления, а я по натуре гуманитарий, поэтому выбор сразу пал на МАГУ. Вообще, на экономику и управление я попал случайно, хотел н

Молодая семья из Мурманска — Надежда и Павел Шаровы — ломает стереотипы. Учёба, маленький ребёнок, быт — и при этом они живут счастливо. Их главный принцип: «Не слушайте никого. Ваша семья должна жить по вашим правилам». Рассказываем их историю — без глянца, зато с реальными лайфхаками. Как всё началось В январе 2022 года Надежда и Павел случайно увиделись в кафе на новогодних каникулах — каждый был со своей компанией. Обмен контактами, первые сообщения, лёгкие разговоры… А уже летом они всерьёз обсуждали брак. Правда, без спешки. Но жизнь внесла свои коррективы, поскольку случилась беременность и все планы стали второстепенными. А потом был тот самый день, когда Павел пришёл домой и просто сказал: — А поехали сейчас в ЗАГС? Спонтанное решение, которое стало точкой отсчёта их настоящей семьи. Учёба без стресса: как это устроено Надежда получает высшее образование в МАУ после среднего, поэтому учебный процесс ей знаком. Совмещать удаётся благодаря индивидуальному плану обучения. И вот

Студенческое конструкторское бюро «НордТех» Мурманского арктического университета - это проектная площадка, где теоретические знания трансформируются в работающие технические продукты. Главная цель - разработка решений, полностью соответствующих требованиям заказчика, а миссия - подготовка востребованных инженерных кадров и популяризация технических профессий среди молодежи. Деятельность СКБ охватывает полный цикл инженерно-технического творчества: проектирование и конструирование, 3D-моделирование и прототипирование, опытное производство. Отдельный фокус сделан на разработке программных комплексов для виртуальной реальности и цифровом моделировании сложных технических систем. Все проекты реализуются на материально-технической базе университета при поддержке Центра инженерных разработок. Команда «НордТех» показала себя на всероссийском уровне: в 2025 году заняла первое место в финале акселератора «Цифровизация обучения 2025» с проектом VR-квеста «Основы электромонтажа». Решение было от

Об изучении цианобактерий и перспективах биотехнологии поговорим с выпускницей Мурманского арктического университета, кандидатом биологических наук Екатериной Мирошниченко. - Здравствуйте, Екатерина! Расскажите, кем вы хотели стать в детстве. Сбылась ли мечта? - Здравствуйте! В средней школе я хотела стать врачом, но со временем поняла, что информация о болезнях человека вызывает у меня дискомфорт. Тогда я решила изучать природу – мне всегда нравилось рассматривать растения и животных, наблюдать за природными явлениями в походах и на прогулках. Так интерес к живому привел меня от медицины к биологии, а в дальнейшем – к изучению микроорганизмов. Когда подошло время выбирать вуз, я с радостью обнаружила, что в вузе моего родного Мурманска открыт набор на специальность «Микробиология». Это был осознанный выбор: меня уже интересовала биология, а наличие этого направления помогло сузить круг интересов до мира микроорганизмов. - Сложности были? Что нравилось? Какое образование получили? Где

Еще в XIII в. на Кольском Севере утвердилась власть Великого Новгорода, однако только на рубеже XV–XVI вв. регион входит в состав единого Московского государства. В первой половине XVI в. началась христианизация и активная монастырская и промышленная колонизация. Во второй половине XVI в. возрастает роль Кольского Севера на международной арене. В 1553 г. англичане достигли устья Северной Двины, в результате чего с Англией были установлены дипломатические и торговые отношения. В это же время на Кольском Севере возникает новое поселение – Кола, которое станет административным центром региона. В 1581 г., после утраты Нарвы в Ливонской войне, Россия теряет выход в Балтийское море. В итоге акватория Баренцева и Белого морей становится единственным торговым путем, который связывал Московское царство со странами Западной Европы. Кола в 1580-х гг. становится центром международной торговли с Англией, Голландией и иными государствами. Все это приводит к тому, что Кольский уезд в XVI–XVII вв. ст

Поговорим о давней мечте, которую помогла исполнить магистратура. Обсудим, как студент уже во время учёбы может стать преподавателем. И уделим внимание «хибинской сторожевой» собаке. – Привет, Алина! Расскажи, о чём мечтала в детстве, кем хотела стать. На кого в итоге учишься? – Привет! В детстве я мечтала стать актрисой. Мама даже отдала меня в театральную школу. Но в более сознательном возрасте я захотела стать учителем, так как у меня были очень хорошие педагоги по литературе, русскому и английскому языкам, я хотела быть похожей на них, так же воодушевлять учеников. Как и многие выпускающиеся из школы, я не понимала, что мне делать дальше. Конечно, я подала документы на разные специальности и прошла на многие, но больше всего на тот момент меня заинтересовала именно логистика, так как звучало это достаточно интересно, и мне хотелось развиваться в этом направлении. Поступила на "Менеджмент. Логистика и управление предприятием". – В чём, по-твоему, главное отличие учёбы на бакалавриа

В мурманской мореходке учатся будущие капитаны. В этом учебном году Мурманский морской рыбопромышленный колледж имени И. И. Месяцева принял особенную группу: среди 75 курсантов судоводительского отделения есть шесть девушек, которые твёрдо намерены покорить море. Тенденция последних лет такова, что девушки прочно занимают 8-10% от общего числа набора. Вопреки стереотипам, они выбрали не "женские" профессии, а решили стать капитанами и штурманами — теми, кто будет вести суда сквозь шторма и арктические льды. Ксения Михайлова выросла в семье, где море — это призвание. Лейла Лодыгина — первая в семье, кто связал жизнь с морем, но нашла своё призвание в рассказах бывалых моряков. Полина Аникиева продолжает семейную династию. Екатерина Бузун мечтает о карьере штурмана, вдохновлённая примером отца-подводника. Софья Рекутина переехала в Мурманск, потому что её с детства тянуло к морю... Что говорят сами девушки - читайте в статье партнёра МАУ - Группы компаний "Антей" >>

Неочевидные карьерные пути преподавателей, которые меняли не только студентов, но и международные отношения. 10 февраля считается традиционной датой, в которую принято отмечать профессиональный праздник – день Дипломатического работника. Историки полагают, что именно в этот день в 1549 г. найдено наиболее раннее упоминание Посольского приказа (прообраз современного МИД России) и его руководителя подьячего Ивана Михайловича Висковатого. Коллектив Мурманского арктического университета от души поздравляет наших российских дипломатов, защищающих внешнеполитические интересы нашей страны! За десятилетия у вуза сложилась длинная история взаимоотношений с органами внешних сношений. Особенно хотим поздравить работников Представительства МИД России в г. Мурманске, Генерального консульства России в г. Киркенесе, Генерального консульства России в п. Баренцбурге, Посольства России в Норвегии, а также Генерального консульства России в г. Рио-де-Жанейро, с которыми у Университета сложились давние дру