МБУК "Библиотечная сеть"

С 3 по 12 ноября в России прошла XI Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант» 🌍. В 2026 году Диктант проходил в рамках Года единства народов России, с целью оценки уровня этнографической грамотности населения, а также привлечения внимания к вопросам межнационального мира и согласия 🤝. В Центральной библиотеке № 17 площадка «Большого этнографического диктанта» работала 5 ноября, и его участниками стали учащиеся 11 класса МБОУ СОШ № 3 📚. Надо отметить, что вопросы были сложные, тематический охват — разнообразный. За 45 минут участникам необходимо было ответить на 30 вопросов и ребята успешно справились 💪. Все участники после подведения итогов получа

С 5 по 8 ноября 2026 года проходил V юбилейный сезон Всероссийского гражданско‑патриотического диктанта «Моя любовь, душа моя — Россия!» 🇷🇺. Проект, который реализуют Президентская академия и Научно‑образовательная теологическая ассоциация при поддержке федеральных министерств и общественных организаций, в этом году приурочен к Году единства народов России 🤝. К участию приглашались все желающие: школьники (начиная с 5 класса), студенты, взрослые, а также соотечественники за рубежом 🌍. Сотрудники библиотеки‑филиала №4 приняли участие в диктанте и получили именные сертификаты с указанием набранных баллов 🎉. Цель акции — укрепление гражданского мира и согласия в России, сохране

Историческое колесо «Обряды и традиции» прошло в библиотеке‑филиале №4 в рамках государственной программы «Пушкинская карта». На мероприятии присутствующие узнали о традициях гостеприимства, издавна почитавшимися на Руси: накормить, напоить, да еще и с собой дать в дорогу — такое проявление гостеприимства было естественным для русского человека и передавалось из поколения в поколение. 🤗 Встречали гостей хлебом с солью. Хлеб на Руси символизировал благополучие, изобилие, а соль всегда считали особым оберегом. Такая встреча означала, что хозяева желают гостям счастья, добра и мира. 🍞🧂 Также участников мероприятия познакомили с занимательными историями, которые тесным образом связан

✨ Баба Яга: что мы знаем о ней из фольклора? Мы привыкли видеть в ней страшную старуху с костяной ногой, живущую в избушке посреди дремучего леса. Но за знакомым с детства образом скрывается один из самых загадочных персонажей славянского фольклора. ➡️ Баба Яга пережила смену эпох, религий и культур, сохранив отголоски древних верований. Но кем она была на самом деле? Рассказываем в наших карточках.

📚 Библиотека: место, где живут чудеса Мы привыкли воспринимать библиотеку как что-то само собой разумеющееся. Пришли, нашли нужную книгу, ушли. Но за этим простым действием стоят тысячи лет истории – от глиняных табличек до современных каталогов. ➡️ В наших карточках – несколько фактов, которые заставят взглянуть на библиотеку по-новому. Листайте, возможно, после этого вы захотите заглянуть в ближайшее книгохранилище – просто так, без всякого повода.

Сложно ли вспомнить строчки из детских стихов, когда ты уже в 9 классе? Как оказалось — очень даже! В центральной библиотеке в рамках программы «Пушкинская карта» прошла интерактивная игра "Знатоки литературы" для учащихся 9 класса и им пришлось изрядно поломать голову. Ребята разделились на команды и прошли 5 секторов с заданиями на логику, память и кругозор: • «Четыре картинки, одно слово»: по визуальным подсказкам угадывали книги. 🧩 • «Продолжи фразу»: раунд-ностальгия. Казалось бы, кто не знает про «Нашу Таню» Агнии Барто или «Ехали медведи» Корнея Чуковского? Но для современных подростков эти детские стихи стали настоящим вызовом. • «Литературные детали»: искали скрытые смыслы

📘 «Литературное ГТО»: развиваем читательскую грамотность в игровой форме! 🎉 В Центральной библиотеке состоялось увлекательное мероприятие «Литературное ГТО» для детей из пришкольного лагеря. Ребята «сдавали нормативы» и доказывали, что быть начитанным — это круто! 🤩 Программа состояла из четырёх тематических испытаний, которые помогали прокачать навыки чтения, расширить литературный кругозор и потренировать логику: 📖 Скорость чтения — участники демонстрировали технику чтения на время, стараясь показать лучший результат. 📚 «Продолжи название произведения» — ребята вспоминали полные названия книг и радовались каждому угаданному варианту. 🧩 «Собери стихотворение» — восстанавлив

✨ В Центральной библиотеке прошло мероприятие для учеников 2 «А» класса МБОУ НОШ №1 — оно было посвящено теме толерантности! 🤗 Ребята познакомились с понятием «толерантность» и поговорили о том, как важно с уважением относиться к окружающим в повседневной жизни. В увлекательной игровой форме школьники учились распознавать примеры толерантного поведения: вместе разбирали разные ситуации и рассматривали картинки, определяя, какие из них отражают это важное качество. 😊 Особой частью программы стала игра «Чем мы все похожи и чем отличаемся»: она помогла ребятам увидеть ценность разнообразия и найти общие черты друг в друге. 🤝 А завершилось занятие созданием «Дерева толерантности»: ка

В России появилась новая, удивительно теплая и красивая осенняя традиция – Тыквенный Спас. Посвящен он тыкве, как символу урожая, плодородия, здоровья и долголетия. К этому дню в Эльбанском психоневрологическом интернате сотрудниками библиотеки-филиала №4 был организован яркое и необычное мероприятие — праздник осени «Её величество Тыква».🍁🎃 Все присутствующие побывали в гостях у самой Осенины, а Госпожа Тыква рассказала о себе интересные факты, о ее происхождении, и загадала загадки. Затем присутствующие приняли участие в различных конкурсах, эстафетах, испытаниях на ловкость и смекалку, выявляя для себя настоящих знатоков тыквенных дел: «Тыква-Бой»: Интеллектуально-развлекательная

✨ Как появились и менялись отчества? Сегодня сочетание имени, отчества и фамилии кажется привычным, но так было не всегда. Подобная система зародилась до появления современных документов: похожие формы бытовали ещё в Древней Греции. 📍На Руси отчества известны с середины X века. Изначально они указывали напрямую на происхождение: «Глеб, сын Владимира». Встречались также и матронимы – родовые имена, образованные от матери. ➡️ Подробнее – в карточках.