Время для вопроса, который пока не получается задать

После фразы «Все понятно?» в классе иногда наступает очень убедительная тишина. В ней может быть что угодно: понимание, усталость, мысль о следующем уроке или вопрос, который еще не сложился в слова.
На экологическом занятии можно попробовать другой финал. Предложить ученикам закончить одну из фраз: «Я заметил...», «Меня удивило...», «Я пока не понимаю...». Письменно, коротко, без обязательного выступления перед классом.
Для темы воды это могут быть вопросы о собственной реке, для темы отходов - о местном пункте приема. Важно оставить место и для ответа «хочу уточнить», не превращая его в признание неподготовленности.
Это небольшой прием для обсуждения, который вы можете адаптировать к своему классу. Он не обещает мгновенно разговорить всех детей и не требует менять устройство урока целиком.
Иногда из короткой записки получается тема следующей встречи. Иногда - подсказка, какое понятие стоит объяснить иначе. А иногда оказывается, что вопрос был хороший, просто ему не хватило нескольких минут.
А какой способ обратной связи удобен вам?
#Экокласс #ШкольныеБудни #Экообразование #ВопросыУчеников